大家好！昨天有朋友问小编三年级《藏在课本里的写作妙法》读后感400字怎么写，想要写这本书的读后感，自然是需要先阅读这本书了，今天我们就一起来看看这本书，希望今天的内容能帮助到想要写三年级《藏在课本里的写作妙法》读后感400字的朋友！ 三年级《藏在课本里的写作妙法》出版于福建海峡文艺出版社，作者：主编钱本殷 编著郑学霓 精彩内容：用几句话或一段话写一写他。不能在文中
出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容
就能猜出你写的是谁。这告诉我们：任何一
个同学都可以成为你的写作对象。你可以描摹
同学的外貌，写他的一两件事情，表现他的某
个性格特点、兴趣爱好或优缺点。让我们一起
学习课文，寻找写作密码吧！三年级下册名
师导航从读学写三年级下册第一单元以“感受
自然生灵”为主题，安排了《古诗三首》《燕
子》《荷花》三篇精读课文和《昆虫备忘录》
一篇略读课文。阅读《燕子》，了解小燕子的
活泼可爱；阅读《荷花》，欣赏荷花之美；阅
读《昆虫备忘录》，感受小昆虫的情趣盎然。
我们要从这些课文中，学习抓住事物特点、合
理想象、有序地把观察到的事物特点写清楚的
方法。第一单元的习作主题是：我的植物朋
友。习作要求：试着把你观察到的和感受到的
写清楚。我们要做生活的有心人，注意观察身
边的事物。认真研读本单元课文，学习如下几
个读写目标：一、学习把事物特点写清楚的方
法。二、学习从不同角度把事物特点写清楚的
方法。三、学习边观察边想象的写作方法。